新课程理念下小学数学有效教学的设计策略

新课程理念下小学数学有效教学设计策略 　　有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律下，以尽可能少时间、精力与物力投入，取得尽可能多教学效果，以满足社会与个人教育价值需求而组织实施活动。教师教学活动要有