三年级数学下册教研课教案

教案三年级数学下册教研课教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生通过观察、操作、思考、交流等过程，经历数学学习的过程，培养学生的数学思维能力。1.1.2注重学生的主体地位，教师为主导，充分发挥学