人教六年级上册数学教学设计

人教六年级上册数学教学设计 人教六年级上册数学教学设计模板 作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编

人教六年级上册数学教学设计 人教六年级上册数学教学设计模板 作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计， 借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎 么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的人教六年级上册 数学教学设计模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需 要的朋友。 教学目标 使学生在具体情境中初步理解东偏北(南)、西偏南(北)等 方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用 方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学 生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空 间观念。 教学重难点 重点：通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活 中的应用，了解确定位置的方法;在情境中学生能根据方向和