教师驾驭课堂能力浅探

教师驾驭课堂能力浅探教师驾驭课堂能力浅探 江苏太仓市双凤中心小学（２１５４１６）陈刚［摘要］要让教师巧妙灵活地驾驭课堂，实现教学的双赢，就要构建系统科学的评价体系，以此作为教师努力的目标，不断提升教师