幼儿园中班数学活动课教学设计《铺路小工人》

幼儿园中班数学活动课教学设计《铺路小工人》活动目标： 1、能够区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、能够选择合适的图形进行镶嵌，初步感知图形之间的转换关系。 3、喜欢参加数学操作

幼儿园中班数学活动课教学设计《铺路小工人》 活动目标： 1、能够区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、能够选择合适的图形进行镶嵌，初步感知图形之间的转换关系。 3、喜欢参加数学操作活动，并能积极动手动脑解决问题。 活动准备： 1、知道了解了各种图形的特征。 2、自制的“小路”，上面镂刻大小不同的图形“土坑”，将镂刻下来的 图形作成铺路的“石头” 3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 活动过程： 一、情景导入“捡石头”，激发幼儿活动兴趣。 1、“小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外走走！”（随音乐进 入舞蹈房） 2、教师提出操作要求：“快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可 以挑自己喜欢的捡。” 3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。 4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。 5、游戏：按标记举“石头”。