中班分享阅读《闻来闻去》教学设计

中班分享阅读《闻来闻去》教学设计 　　1、喜欢阅读这个读本，理解故事内容。 　　2、知道小狗找到小布猴是依靠灵敏的鼻子。 　　在活动前已经在知识经历方面有所准备，通过谈话让幼儿知道小狗的特点——灵敏的