精编之农村小学四年级班主任工作计划

农村小学四年级班主任工作计划　　【农村小学四年级班主任工作计划】　　新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 农村小学四年级班主任工作计划 【农村小学四年级班主任工作计划】 新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育， 改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划。 一、班级及学生概况 1、学生情况统计 四年级本学期共有学生62人，大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端 正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。 能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢 固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生 没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣， 缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况 两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、 班风的建设需要进一步加强。 2、班内组织情况 刘俊，班长：刘兴举，副班长：罗发国，学习委员：刘洪，劳动委员：刘 超，体育委员：祝兴红，生活委员：刘丹，文娱委员：刘磊，及罗鹏程、罗峰 洋、何金友四名小组长。 3、学生家庭情况 本班学生全属农村子女，少数民族学生只占全班的50%左右，家庭收入多靠 种地和养殖，多数学生家长靠外出打工增加经济收入，除此之外，基本上没有其 它经济来源，由于家长外出打工，则对其子女的健康成长(生活与学习)缺少较好 的辅助与指导，加上农活的繁多和许多家长、监护人文化知识的欠缺及对其重要 性的认识不足，导致学生在生活上缺少一个良好的环境。给他们的学习带来许多 负面影响。 4、学生思想状况 1