10卡罗尔和它的小猫

课题:10*卡罗尔和它的小猫 相关标准陈述：1、 喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和 常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受 汉字的形体美。努力养成良好

课题卡罗尔和它的小猫 相关标准陈述： :10* 、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的基本笔画和 常用的 1 偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受 汉字的形体美。 努力养成良好的写字习惯，写字姿势准确，书写规范、 端正、整洁。 、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话准确、流利、有感情地 朗读课 2 文。学习默读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。 教学目标： 、会认个生字。 117 、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的 2 生活情趣。（重点） 、感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。（难点） 3 评价活动方案： 生字词（会认读来评价） 1） 课文朗读（小组互查课文朗读、教师抽查及检查，从准确流利有感 情来评 2） 价。） 乐园第课的、题。 3）10“12” 课前准备： 预习卡，多媒体课件，拓展资料老舍的《我们家的猫》，学生自己搜集 勇敢者 的故事小动物带给人们的生活情趣。 、导入