小学美术课堂趣味化教学课题研究美术组姜昆

小学美术课堂趣味化教学研究一、课题的提出：作为视觉传达教育的美术课程，其本质是让学生感悟美进而创造 美，尤其是在小学阶段的美术教育，更应把重心放在如何唤醒和激活 儿童的想象力与创造力的方法上来，传统的