如何提高自身的空间想象力

如何提高自身的空间想象力　　培养想象力的一种基本训练方式，是听故事;在听故事中，措辞的准确是“产生出世界”的基本因素。爱因斯坦说，“想象力……比知识更重要。知识是有限的。想象力囊括世界。”　　除过用

如何提高自身的空间想象力 培养想象力的一种基本训练方式，是听故事;在听故事 中，措辞的准确是“产生出世界”的基本因素。爱因斯坦说， “想象力……比知识更重要。知识是有限的。想象力囊括世 界。” 除过用多媒体演示外，还需要制造许多常用的小型学具， 如空间四边形、正三棱锥、正方体等模型，学生可以通过眼 看、手模、脑想，直观地看清各种“线线”、“线面”“面 面”关系及其所成角和距离，还可以构造出空间基本元素位 置关系的各种图形，并进行变化训练，以此来提高形象思维 能力。 立体几何的研究对象是空间图形，为了研究的方便，我 们需要把空间图形画在纸上或黑板上，由于纸和黑板的表面 可以看作是平面，于是就要学习空间图形的直观图的画法。 画直观图的目的是为了解决对立体图形的理解和认识，加强 对立体图形的性质理解，借助图形推理论证，也以此培养学 生的学习兴趣和良好的解题习惯。在教学的全过程中要有步 骤地指导学生掌握绘制直观图的一般方法，有计划提高学生 的绘图能力，例如，画出三个平面把空间分成几部分的各种 图形。实践证明，较好的图形以及作图艺术能激发学生对空 间图形的热爱，逻辑推理论证的追求，而且促使他们进一步