教师转变厌学学生的实践知识案例研究的开题报告

教师转变厌学学生的实践知识案例研究的开题报告一、研究背景当前我国中小学普及率不断提高，尤其是义务教育阶段实现了普及，然而学生普遍存在厌学现象。在传统的教学模式下，许多教师将教学重点放在知识点上，把学生