106图形的位似教案（苏科版八年级下）初中数学

１０．６　图形的位似[教学目标] 1．通过实验、操作、思考活动认识位似形．2．会利用位似形原理将—个图形放大或缩小． [教学过程] 1．情境创设 课本在章头图中引导学生利用方格纸将熊