教研组理论学习记载表

教研组理论学习记录表教研组名称高语姓名顾春明学习内容警惕小学语文阅读授课中人文性解读的学习时间2009.5泛化和虚化现在小学语文阅读授课中存在的最大问题，就是对课文人文性解读出现了泛化和虚化的倾向，与