教学案例第三章 幼儿行为观察方法——取样法

幼儿行为观察方法——取样法案例一 小班幼儿的吃手指行为是李老师预先确定的目标行为。但如果对班级所有幼儿身上发生的所有吃手指行为都观察研究的话，在时间和精力上都是不可能的。所以，李老师采用了时间取