新苏教版科学五年级上册 光的传播 教案

1. 2光的传播教学设计1、 在观察活动中，发现光在空气中沿直线传播。目标解读：围绕着光在自然环境中、生活情境中传播路径上的共同特点进行讨论, 提出问题。通过光穿透烟雾、穿过小孔等活动，发现光是沿直线