小学数学远程培训总结

小学数学远程培训总结 小学数学远程培训总结1　数学是一门基础课程，在小学教学中，教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。通过这段时

小学数学远程培训总结 小学数学远程培训总结1 数学是一门基础课程，在小学教学中，教师应充分了解小学生的特 点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高 小学数学课堂教学效果。通过这段时间的网络培训学习，使我感受颇多， 受益匪浅，很多教学中遇到的难题也在专家们那里得到了解决。现将这 次的培训体会、总结如下： 首先，本次培训让我在以下几个方面的内容收获颇多： 一是小学数学教学中导入技能与提问技能；二是小学数学课堂观察 技能与组织技能；三是小学数学课堂教学语言技能与沟通技能。四是讲 解技能与多媒体技能。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。通 过学习使我认识到在数学教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、 关注课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的过程。数学活 动的过程是学生收获知识的过程，是发展思维的过程，也是培养学生创 新能力的过程。因此，教师应努力为学生的数学活动创造条件，“数学 工具”则是学生数学活动的重要媒介，它最大的价值在于可以为学生提 供实践的'空间。用好“数学工具”，学生便有了“做”数学的机会， 用好这些“数学工具”学生将有机会体验数学、经历数学。使我认识到 教师提问的方向是为了把学生引向深入的思考。学生的提问是深入思考 问题中发现的要不太理解的问题。