语文六年级上册第一单元读写结合课 教学设计

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟放学路上——读写结合课 教学设计第一课时【教学目标】1、学习并体味《草原》中的环境描写和情景结合的写作手法，感受作者是如何赋予文字以灵动。2、学习运用修辞手法使