时间管理教案

时间管理教案一分一秒，运筹帷幄（时间管理教案）一、教学目标1、知识目标：理解“重要——紧急”模式；理解四象限法 则2、能力目标：掌握按照四象限法则去安排时间的方法3、情感目标：树立学生管理好时间的信心

时间管理教案 一分一秒，运筹帷幄 （时间管理教案） 一、教学目标 1 、知识目标：理解“重要——紧急”模式；理解四象限法则 2 、能力目标：掌握按照四象限法则去安排时间的方法 3 、情感目标：树立学生管理好时间的信心 重点：根据事情的重要、紧急情况来对事件进行安排 难点：理解精力（时间）应集中于第二象限（重要——不紧急事 件） 1 二、教学方法：讲授法、讨论法课时安排：课时教学对象：初 （1） 三班全体学生三、教学过程：课前引入：心理学:两个食指交叉 组成一个“人''字，而不同的人看这个字的方式不 一样，认识也就可能不一样，这是因为人的心理是不一样,于是 就有了一门专门研究人的心理的科学 即心理学。心理学不是算命，而是一门科学。 心理健康活动课提倡的是以学生为主体的原则，整个过程应该 让我们学生多想、多动、多参与、多感悟，而教师不作过多的讲述， 起到引导的角色。上心理健康课与其他课程的有点不一样，课堂上可