怎样备学法一

小学备课方法——怎样备学法 重视学生的学习过程，研究学生的学习方法，不仅让学生“学”，而且要让学生“爱学”“会学”，这是当前深化课堂教学改革，实落素质教育的一个重要课题。在某种程度上讲，方法比过程

—— 小学备课方法怎样备学法 “”“ 重视学生的学习过程，研究学生的学习方法，不仅让学生学，而且要让学生爱 ”“” 学会学，这是当前深化课堂教学改革，实落素质教育的一个重要课题。在某种程 度上讲，方法比过程更重要。好的教法学法，会使教学效果事半功倍。因此教师备 课不仅要备教法，更要备学法。 教师备学法指导应包括以下几个内容： () 一学法指导的内容 通常教师指导学法应包括以下几个内容。 1 、制订学习计划的方法 () 确定学习目标，分配学习时间，选择学习方法 2 、五环节常规学习方法 ) （预习方法、听课方法、复习方法、作业方法、小结方法 3 ，学科学习方法 ( 以各科教师特点为内容的学习方法。如学习语文的方法，学习数学的方法，学习外 ) 语的方法等 () 二学法指导的原则 教师的学法指导要想卓有成效应遵从以下几项原则： 1() 、体现自主性不强制灌输，而重在引导点悟 2() 、体现针对性不主观臆想，掌握学情，有的放矢 3() 、体现操作性不繁琐笼统抽象，操作方法具体明确 4() 、体现差异性不搞一刀切，区分对象分类指导 5() 、体现巩固性不一蹴而就，立足反复强化，长期训练 () 三学法指导的方法 学法指导应体现多层次多形式；通常有这样几种形式。 l 、渗透指导 这是教师在课堂上见缝插针，随时渗透。 2 、讲授指导