小学语文合作学习课题研究实施阶段总结

小学语文合作学习课题研究实施阶段总结课程的基本理念特别提出“全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。倡导自主、合作、探究的学习方式，可见“语文课标”对合作