幼儿园大班社会《我是哥哥姐姐》教学反思

课后反思：本次大班社会活动《我是哥哥姐姐》，紧扣教育目标，环节紧凑， 组织有序。幼儿在活动中兴趣盗然，积极主动。反思整个活动，“创设 富有支持性的教育情境，实施体验式学习”是这个活动的突出特点， “分