优化问题教案

森敢；有限S无限的忍恕湖北省钟祥市第一中学李晨一、教学设计1.教学内容解析同时本节课作为章末的应用举例课，力图让学生对本章的知识进行I可顾，梳理，通过 自主或合作主动建构本章知识网络图，史系统地认识本