倒数的认识教学设计

倒数的认识教学设计周武胜教学内容：教科书第24页例1、例2及“做一做气 教学目标：1、 使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数 的方法。2、 培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。3、 通过自