小学教师参加继续教育的学习心得体会

小学教师参加继续教育的学习心得体会 对教师来说，研究是学习、反思、成长的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的