部编语文三年级下册第五单元《我变成了一棵树》教学设计

部编语文三年级下册第五单元《我变成了一棵树》教学设计教材分析:课文《我变成了一棵树》出自部编教材语文三年级下册第五单元。是习作单元，以“大胆想象”为主题，旨在鼓励启发学生大胆想本单元象，培养学生的想象

部编语文三年级下册第五单元《我变成了一棵树》教学设计 教材分析 : 课文《我变成了一棵树》出自部编教材语文三年级下册第五单元。 是习作单元，以“大胆想象”为主题，旨在鼓励启发学生大胆想 本单元 象，培养学生的想象力和思维能力，激发学生的习作兴趣，使他们乐 于表达。本单元 的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”， 习作要求是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”。 从“我”的愿望出“我” 发，展开大胆想象，讲述了 《我变成了一棵树》 变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼，字里 行间充满了 童趣。文 章以妈妈叫“我”吃饭开头，引出 树的奇特愿望，交代了 故事的起因。没想愿到望真的实现了，“我”变 成了一棵长满鸟窝的树。然后具体描述了 “我”变成树之后发生的趣事: 小动物们住进各种形状的鸟窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物，“我” 馋得直流口水。“我”变成一棵树 之后发生的事情非常有趣，是因为作 “我”想变成一棵 者善于想象，使得“我”在想象世界里实现了现实生活中难以达成的愿 望，拥有了一段特别的经历。 课后练习是围绕本单元语文 注“我”变成一棵树 后发生了哪些有意思的事情，在交流中感受文中丰 富的想象;第二题要求学 己的愿望出发，借鉴课文的思路，展 要素设置的。第一题重在引导学生关 生从自 开大胆想象，表达自己的奇思妙想。