职校体育健康教学平台的建立

职校体育健康教学平台的建立 1体育健康教学团队建设的意义 “学生的实践能力和创新精神亟待加强，教师队伍整体素质亟待提高，人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变．”通过教学团队建设可以

15 第页共页 职校体育健康教学平台的建立 1体育健康教学团队建设的意义 “学生的实践能力和创新精神亟待加强，教师队伍整体素质亟待 提高，人才培养模式、教学内容和方法需要进一步转变．”通过教学 团队建设可以很好地解决这些问题．高校教师实行不坐班制，每个教 师上完课后就可以自由行动，这样教师之间就缺少了一种凝聚力，教 师之间也缺乏沟通和了解，教学团队建设就是在共同的体育健康教学 目标下把相关学科的专业教师凝聚起来，形成一个团结合作的教学团 队．现在学生业余时间大都在网上度过，很少参加体育锻炼，因此， 体质呈现下降的趋势．而且，传统的体育教学项目枯燥乏味，需要体 育教师，从教学项目、教学手段、教学方法、评价手段等方面进行改 革，以吸引学生的学习兴趣．通过体育健康教学团队建设可以充分发 挥每个成员的聪明才智，在团队带头人的带领下，完成不同项目的改 革．运用集体的力量，合作完成根据专业情况制定的体育健康课程教 学计划，进行体育健康精品课程建设，根据学生实际进行教材建设， 根据场地、器材、学生等情况进行教学手段、内容、方法的改革．体 育健康教学团队建设是加强体育健康课教学质量，提高人才培养质量 的最有效途径．