幼儿园《蛤蟆大姐穿新衣》听课反思

《蛤蟆大姐穿新衣》听课反思　　《蛤蟆大姐穿新衣》听课反思　　　周五再次听了谢莲芬老师的《蛤蟆大姐穿新衣》一课，这是以“一课多磨”的形式开展的教学活动。与上次相比，不仅让我对儿歌的内容记忆深刻，更让

《蛤蟆大姐穿新衣》听课反思 《蛤蟆大姐穿新衣》听课反思 周五再次听了谢莲芬老师的《蛤蟆大姐 穿新衣》一课，这是以“一课多磨”的形式 开展的教学活动。与上次相比，不仅让我对 儿歌的内容记忆深刻，更让我觉得小朋友们 对儿歌也有了更清晰的理解。 反思之一：对于课的热诚度。 从整节课的表现来看，谢老师一直都是 充满热情的，对于每位小朋友的回答，也都 以肯定、鼓励为主，不打击幼儿的积极性， 这点也激发了让幼儿们更有想发言的欲望。 在请幼儿初步倾听儿歌的过程中，对于儿歌 的朗诵也是充满了趣味性，吸引了众多幼儿 的视觉、听觉，这更能让幼儿在初步倾听、 理解儿歌上更进一步，为之后的内容做了较