高三数学一轮复习不等式的综合应用学案二通用

§6.7不等式的综合应用（二）【复习目标】理解掌握不等式在函数，三角，数列，解析几何，方程等内容中的应用；函数性质，三角式，直线与圆锥曲线，数列的通项及部分和的变化等内容常与不等式的证明或解不等式有密

§6.7不等式的综合应用（二） 【复习目标】 理解掌握不等式在函数，三角，数列，解析几何，方程等内容中的应用； 函数性质，三角式，直线与圆锥曲线，数列的通项及部分和的变化等内容常与不等式的证明 或解不等式有密切的关系，要熟悉这方面问题的类型和思考方法； 培养学生对数形结合，特殊与一般，分类讨论等思想的领悟和应用能力。 【课前预习】 数列的通项公式，则数列的最大项为 （） A. 第9项 B. 第10项 C. 第11项 D.第9项和第10项 函数的最小值为 。 PQ 且，，，则、的大小关系是 （） A．P>Q B．p<Q C．P＝Q D．不确定 (2020年重庆卷)若是等差数列，首项，则使前n 项和成立的最大自然数n是 （） A．4005 B．4006 C．4007 D．4008 设点（x,y）在椭圆上移动，则x+y的最大值为 。 【典型例题】 例1 若关于x的方程有解，求a的取值范围。 例2 设集合A=B= 如果，求实数m的取值范围。