小学二年级语文《让我们更健壮》教案及教学反思(2)

小学二年级语文《让我们更健壮》教案及教学反思(2)　　二、情境识字　　谁能读一读？（指一生读课题）　　1、教学“健”字：读得真好，你能给这个字加上拼音帽子吗？谁知道“健”字是什么偏旁？我来告诉大