2022幼儿园大班语言活动教案《小马过河》含反思

幼儿园大班语言活动教案?小马过河?含反思大班语言活动教案?小马过河?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿养成良好的语言习惯，引导幼儿理解故事内容，并能够复述故事，引导幼儿懂得实践出真知的道理

幼儿园大班语言活动教案?小马过河?含 反思 大班语言活动教案?小马过河?含反思适用于大班的语言主题教 学活动当中，让幼儿养成良好的语言习惯，引导幼儿理解故事内 容，并能够复述故事，引导幼儿懂得实践出真知的道理，快来看看 幼儿园大班语言活动?小马过河?含反思教案吧。 活动设计背景 现在的独生子女很多，大多数都娇生惯养，过着衣来伸 手，饭来张口的日子。长此以往幼儿们不但缺乏实践精神，更缺乏 探索欲望。而要改变现状，单靠教师摆事实，讲道理是不会有多大 作用的。看着大班幼儿一张张稚嫩的脸，使我突然想到儿童是与故 事分不开的，故事中错杂的情节，美妙的色彩，神奇的关系正好满 足幼儿丰富天真的想象。而好学者不如乐学者，将教学理念融入故 事中，应该会收到事半功倍的效果。为此，我设计了大班语言活动 课?小马过河?。 活动目标 1.引导幼儿理解故事内容，并能够复述故事。 2.培养幼儿养成良好的语言习惯。 3.引导幼儿懂得实践出真知的道理。 4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的 语言描述图片内容。 1