教师家访的演讲稿

教师家访的演讲稿 　各位领导，各位老师： 　大家好！ 　站在这里发言，其实，我的心是惴惴的，惶惶的，首先我得坦言一个事实，这次家访是我从教13年来的第一次，并且，这个第一次还是被动被迫的，不是我

教师家访的演讲稿 各位领导，各位老师： 大家好！ 站在这里发言，其实，我的心是惴惴的，惶惶的，首先我得坦 言一个事实，这次家访是我从教13年来的第一次，并且，这个第一 次还是被动被迫的，不是我自觉自愿的。为此我真的脸红。 一直觉得自己对孩子是尊重的，关爱的，一直告诉自己，对于 一个非班主任的美术任课老师，这样子就够了。和学生相处，一直 保持着半米的间隔，喜欢这个间隔，不远不近，我可以摸他们的 头，拍他们的肩，他们可以感受到我的温暖和关爱，可以看到我的 微笑和友好，但是我看不到他们成长的秘密，看不到他们芬芳的心 事。这个间隔刚好适合我，适合喜欢简单回绝复杂回绝麻烦的我。 这个想法直到我家访后才知道是浅薄的，幼稚的，甚至是错误的。 决定家访的时候，我约秦凤云老师一起去，说明情况之后，秦 老师毫不犹豫就容许了，下午，我们出发了。说实在的，一路上， 我心里既忐忑又有点期待和兴奋，一路上带着种种猜测和疑虑，到 学生家里该说些什么呢，一个美术老师去家访家长会欢迎吗？幸 好，秦老师比较有心，路上特别叮嘱我和家长交流要注意的事项， 有些家长是很挑剔的，特别是对老师第一印象很重要，我也留心记 了下来。家访第一站是贾溪家，家长们都很热情，这也消除了我的 顾虑，并能很愉快地融入到交流中。通过和家长的交谈，我了解了 五个孩子在家的活动，作业的完成情况，孩子的日常行为习惯等， 也感受到了家长对孩子的殷切期待。如孩子的性格比较内向，家长 就特别期待老师在课堂上多