亲子沟通教学设计

任教教师姓名单位联系手机电子邮箱案例来源本次案例为《家庭教育 知行读本》（初中分 册）中的《如何认识青 春期》一文。授课对象八年级学生家长（城市、农 村）教学背景《全国家庭教育指导大纲》明确指出针对1