流体力学教学实践探讨论文

流体力学教学实践探讨论文 　[摘要]论文结合教学实践，提出了以传统教学模式为主、以现代化教学手段为辅的教学方法。结合实例讲清楚根本概念，够用为度重点突出理论公式的应用是常规教学应遵循的模式，并与多媒

流体力学教学实践探讨论文 [摘要]论文结合教学实践，提出了以传统教学模式为主、以现 代化教学手段为辅的教学方法。结合实例讲清楚根本概念，够用为 度重点突出理论公式的应用是常规教学应遵循的模式，并与多媒体 辅助教学手段有机地结合起来，力求课堂教学的形式和方法多样 化，既能保证课堂信息量大，又能防止单纯多媒体授课的缺乏，到 达提高教学效果、提升教学质量的目的。 [论文关键词]流体力学教学实践传统教学多媒体技术教学 质量 《流体力学》是研究流体所遵循的宏观运动规律以及流体和周 围物体之间的相互作用规律的科学，它建立在现场观测、实验室模 拟、经典理论分析、数值计算根底上，具有严谨的理论性、原理的 抽象性、概念多、方程推导繁杂等特点，对学生具备高等数学知识 及综合分析与处理问题能力的要求较高，因而大局部学生觉得该课 程抽象、枯燥、难懂，普遍缺乏对流体力学理论的感性认识，都有 某种程度的畏惧感，导致教师难教、学生难懂成为较普遍的现象。 我校机械设计制造及自动化、过程装备与控制工程、土木工 程、平安工程、采矿工程、环境工程、矿物加工工程、建筑环境与 设备工程、工程力学等专业的学生都须具备不同程度的流体力学知 识和技能，它是各专业后续课程如：液压传动、水力学、流体机 械、空气调节、传热学等课程的根底。 为此，作者通过教学实践，就多样化的教学方法、更新的教学 内容、引入高科技的教学手段等方面进展探讨，以期提高《流体力 学》的教学质量。