初中语文生态美学阅读答案

《生态美学》阅读答案生态是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。随着时代的发展，“生态”一词涉及的范畴和内容也越来越广，人们常爱用“生态”来定义许多美好的事物，如健康的、美的

《生态美学》阅读答案 生态是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。随着 时代的发展，“生态”一词涉及的范畴和内容也越来越广，人们常爱用“生态”来定义许多 美好的事物，如健康的、美的、好的、和谐的、生机勃勃的事物均可冠以“生态”来修饰。 所谓生态美学，其实就是生态学和美学相结合而形成的一门新学科。生态美学用审美的眼光 审视人类与生活环境的关系，从审美的情感观照出发来关怀现实人生，以人和自然环境关系 的重构来扫荡西方自启蒙以来崇尚“人是机器”的观念所产生的荒诞感。在自然生命原本和 谐统一的意义上，重新确立了人与自然相互一体的和谐关系，重新赋予自然万物以伦理的、 美学的、宗教的、哲学的意义和价值。 生态美学“是一种以扬弃与建设为基本品性的美学形态”，它突破了长期在美学领域 居于主导地位的“人类中心主义”，转向“生态中心主义”。在生态美学看来，大自然和自 然美是造物主提供给人类的宝贵财富，人的职责就是爱护它，欣赏它，利用它，让自然之美 自由自在地“绽放”出来。大自然是人类生存之本，它自身处于一种协调状态，其本身就是 美的，只不过对于那些无审美能力、被世俗眼光和狭隘功利目的遮蔽的人来说，他们往往只 看得到利益、效用和金钱，却看不到美。只有具有生态审美能力的人，才能欣赏以形式的优 美出现的春花秋月、苍松翠柏、风花雪月等自然美，也才能欣赏以崇高美形式出现的大漠荒 野，高山峻岭、狂风暴雨等壮美景象，还能欣赏包含理性精神、体现人性真谛、展现人类思 维和智慧的精神之美。只有具备这类审美能力的人，才能主动自觉地保护自然生态环境，理 性而有节制地改造自然，通过劳动实践创造更高级的“人化的”自然美。 生态美学是一种关怀万物生命存在的美学。早在两千多年前，老子就提醒人类，在这 个世界上，包括人类在内的一切事物都要按照自然的规律来发展，人类应当维护生命自然的 和谐状态。庄子也认为，美并不仅仅是人的专利，天下万物都有自己的美，这种美就是万物 1