幼儿园大班教案坐上我的小飞船含反思通用

幼儿园大班教学计划《坐上我的小飞船》带反思大班教学计划《坐上我的小飞船》包括大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们掌握押韵歌曲的基本动作。体验节奏音乐带来的欢乐,了解歌词,学习唱歌,并培养孩子们一起工作

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幼儿园大班教学计划《坐上我的小飞船》带反思大班教学计划《坐上我的小飞船》包括大班音乐主题教学活动的反思,让孩子们掌握押韵歌曲的基本动作。体验节奏音乐带来的欢乐,了解歌词,学习唱歌,并培养孩子们一起工作和相互合作的能力。来看看幼儿园班《坐上我的小飞船》,对课程计划有一些思考。活动目标:1.理解歌词并学会唱歌2.掌握节奏歌曲的基本动作。体验节奏音乐的欢乐。3.发展儿童一起工作和相互合作的能力。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。5.表演时,您可以与同伴一起完成表演。活动准备:记录仪键盘小飞船图片活动程序:一,上课前准备:1,老师唱歌《小兔子乖乖》让孩子分辨狼和兔子妈妈。2,声乐练习(师生打招呼)二,新课程的介绍:1,情境介绍让孩子们猜猜老师拍了这张照片吗?让孩子们自由想象。然后为歌曲创建一个歌曲标题。
2.让孩子闭上眼睛,想象一下您在夜空中会看到什么。天亮了,你在天空中看到什么?(孩子们可以自由发挥想象力)3,范老师唱歌a,教学节奏歌词b,打败孩子教歌词c,懂歌词d,一步一步唱歌e,课间游戏(以减轻学习气氛)三,结束部分老师给了图片,让小飞船带我们去太空玩,快点走!(打开录音机)随着音乐唱歌,与老师走出老师,创建情景课堂。活动反思:这是一堂音乐课。我带着一个孩子从户外游戏中带着《小兔乖乖》带到教室,让孩子们区分狼和兔子妈妈,练习了孩子的区分能力,并提醒孩子在家里一个人,而不是陌生人。打开门,不要和陌生人说话。这个阶段的孩子比较好!在发声的实践中。此链接不是很好掌握。我对发声的位置不太了解。将来我必须更加注意。在导入的部分中,我首先使用问题来介绍情况。老师应根据孩子的兴趣创造一定的场景,并使用生动的语言。一个简单的示范来引导孩子的想象,例如:“轻轻地闭上眼睛,乘坐小型太空飞船起飞,飞向天空,晚上您看到了什么?”孩子说:“我看见了星星,月亮”。孩子的想象力是丰富多彩的,这种联系使孩子可以发挥自己的想象力。当老师唱歌时,老师首先需要友善和表情丰富,而老师的表情会鼓励孩子。在教授歌词的过程中,我用节奏和节奏打败歌词,一边做动作
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