2021_2022年新教材高中生物第1章遗传因子的发现第1节第2课时探究实践性状分离比的模拟实验学案新人教版必修2

第2课时 探究实践 性状分离比的模拟实验[实验基础·自主学习]1．实验目的通过模拟实验，理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。2．模拟内容(1)甲、乙两个小桶分别代