化学实验教学中存在的问题和对策MicrosoftWord文档[修改版]

第一篇：化学实验教学中存在的问题和对策Microsoft Word 文档化学实验教学中存在的问题和对策随着现代教学手段的不断使用，化学实验教学不但不会降格，反而更显示其独特的教学效果。化学实验是客观现

Microsoft Word 第一篇：化学实验教学中存在的问题和对策文档 化学实验教学中存在的问题和对策 随着现代教学手段的不断使用，化学实验教学不但不会降格，反 而更显示其独特的教学效果。化学实验是客观现实的直接反映，是进行科学研究和化学教学的原始材 料，不管现代教学手段多么形象生动其根本的科学依据还是化学实验。目前在化学实验教学中仍然存在着 几个问题： 1 、对实验教学的认识不足； 2 、实验过程不够规范、有序； 3 、 实验管理存在松散现象； 4 、实验教学没有与环境保护、德育相结合。在强调素质教育，强调学生主体地位的今天，化学实验教 学应该怎么做。 一、分认识化学实验教学的重要性 “ 化学是一门以实验为基础的学科。《中学化学教学大纲》指出：实验教学不仅能提供给学生认识化学 规律的感性材料，同时还能培养学生的观察能力、思维能力和实验技能。教师要积极创造条件强化实验教 ”“” 学。曾经有人说：对于化学实验无论怎样强调都不算过分。可是，当前的化学教学中仍然存在着重视 理论知识的教学而轻视化学实验教学的现象。他们认为不做化学实验同样可以考出好成绩。在他们看来化 学实验大都要接触有毒、易燃的危险药品，实验时易危害学生和教师的安全，因此，对于课堂演示实验则 100% 尽量少做或不做。由于近几年没有对学生的实验技能进行考查，有些学校分组实验的开出率也达不到。 甚至有的学生也认为做学生实验既耽误时间，又太麻烦，不如直接看书效果好。这些想法都是错误的，也 是与当前提倡 1 的素质教育不相符的，停留在书本上的化学实验教学，只能培养出高分低能型的人才，他们毫无创新 “ 意识，完全是一种考试的机器。清华大学教授宋心琦在为《中学化学实验大全》一书作序时说：化学实验 在化学教学中的作用决不仅限于验证原理，加强记忆和单纯提高学生的学习兴趣。还应有助于培养学生观