苏科版七下《单项式乘多项式》

课 题第9章 从面积到乘法公式课时分配本课（章节）需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时9.2 单项式乘多项式教学目标知道单项式乘多项式法则，能正确

课 第9章从面积到乘法公式 本课（章节）需课时 时 本节课为第课时 课题 分 为本学期总第课时 9.2单项式乘多项式 配 1. 知道单项式乘多项式法则，能正确运算。 教学目标 2.让学生感受到通过数的计算，可以解决一些实际问题。 重点 单项式乘多项式法则 难点 根据单项式乘多项式法则，解决一些实际问题 新授课 投影仪 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 教具 教师活动 学生活动 一、 复习提问 学生回答 1.单项式乘单项式法则； 2.运用时应注意什么？ 二、 新课讲解 1. 情景创设 上节课我们学习了单项式乘单项式，请同学们结合上节课的 由学生自己先做(或 知识，思考这样一个问题： 互相讨论)，然后回 计算下图的面积，并把你的算法与同学交流。 答，若有答不全的， bcd 教师(或其他学生)补 充． a 派代表回答后，教师点评： 如果把图中看成一个大长方形，它的长为b＋c＋d,宽为a,那 么它的面积为a（b＋c＋d）. 如果把上图看成是由3个小长方形组成的，那么它的面积为 ab＋ac＋ad. 由此得到：a（b＋c＋d）=ab＋ac＋ad. 好，我们再一起来看这个等式，等式的左边是一个单项式乘