人音版音乐二年级上册欢乐谷 大鹿 示范教案

《大鹿》教学方案教材解析歌曲《大鹿》是非常充满童趣的一首歌曲，是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，歌曲 的旋律明快、节奏简洁、紧凑，采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，让学生在故事中体会歌 曲的情感。第二乐

《大鹿》教学方案 教材解析 歌曲《大鹿》是非常充满童趣的一首歌曲，是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，歌曲 的旋 律明快、节奏简洁、紧凑，采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，让学生在故事中体会歌 曲的情感。 第二乐句旋律明快、跳跃叙述了小白兔从树林中到大鹿家来的情景。第三、四句 旋律往高音区发 展，节奏相对紧凑，表现了小白兔，害怕猎人追来时的紧张心情，和大鹿不 怕风险，乐于助人的 勇敢决心，演唱时要结合每个乐句中小动物们所处的情景以及心情，准 确把握歌曲的情绪和速度 进行演唱。 教学目标 1. 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。 2. 通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉 悦。 3. 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重点 学唱歌曲，感受音乐的情绪，有感情的进行歌唱。 教学难点 跟随歌曲进行表演。 课前准备 教师准备：制作多媒体课件，音乐文件、钢琴、乐谱。 学生准备：教材。 课时安排 1 课时。 教学过程 一、情境导入 教师多媒体出示图片：请同学们聆听，森林里发生了什么故事？ 【设计意图】通过意境的描绘，增强学生对新知的新鲜感，拓宽视野，丰富文化内涵， 激发 学生的学习兴趣，引导进本课学习的主题。 二、探究新知 1. 教师介绍歌曲：聆听歌曲《大鹿》，想一想歌曲有儿个乐句？