校本培训总结

校本培训总结我校坚持搞好校本研修，实施“课题带动，教科研相结 合”的培训模式，开拓创新，求真务实，引领教师专业化成 长，造就了一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰 富、创新意识浓郁、整体结构合理

校本培训总结 我校坚持搞好校本研修，实施“课题带动，教科研相结合” 的培训模式，开拓创新，求真务实，引领教师专业化成长，造 就了一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、创新 意识浓郁、整体结构合理的学习型、研究型教师队伍。现将我 校在校本培训引领教师专业化成长方面的一些作法总结如下。 一、完善制度，提高校本培训的实效性 1. 学校积极加强组织领导 成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，教务主任、科 研主任及各教研组组长为组员的校本培训领导小组。领导小组 一是制定培训计划，商定分期实施计划的具体措施。二是加强 过程管理，注重培训考核。三是保证校本培训工作方面的资金 投入。 根据校内培训需要，购买了大量的杂志和数字教育教学资 源，充分利用现代教育技术实现资源共享。我校本学期又拿出 了10000余元购置了200种报刊书籍，为师生的成长历程提 供信息源泉。 此外学校还每学期拿出一定资金对在校本培训方面贡献 突出的个人和教研组进行奖励，鼓励教师专业发展，保证了校 本培训的效果。让校本培训工作真正做到了“四有”、 “四保证"即：有计划、有内容、有安排、有落实；保证时间、 人员、质量、资金。