2024年《打电话》教学反思（优）

2024年《打电话》教学反思（优） 《打电话》教学反思 篇1　　课堂上让学生上台进行表演创设口语交际情境，同实物一样具有直观性、形象性，同时还有其独特的魅力。　　教师可以有条件地选择贴近学生生活，为他