《打开神秘的小宝匣》教案

《打开神秘的小宝匣》教案1.1 设计理念：本课程以培养学生对神秘文化的好奇心和探索精神为出发点，通过讲解和实践活动，让学生了解和体验神秘的传统文化，提高他们的文化素养和审美能力。1.2 适用年级：五年