参加“国培计划”培训专业发展规划

参加“国培方案”培训专业开展规划 参加“国培方案”培训专业开展规划 “凡事预那么立, 不预那么废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地开展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的专

参加“国培方案”培训专业开展规划 参加“国培方案”培训专业开展规划 “凡事预那么立, 不预那么废。”为进一步开掘自身潜能，主动、 积极健康地开展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教 师，特制订我的专业开展规划书。 一、个人现状分析 了解自我是教师专业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认 识自己，这是追求教师人格魅力的前提。 （一）优势方面 1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业；理解学生、信任学 生、尊重学生，相信每个学生都能成才。 2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。 3、比拟容易接受新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。 （二）不利因素 1、平时忙于班级管理，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究 的时间不够宽裕。 2、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。 3、对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施。 二、专业开展目标： （一）总体目标： 教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升 专业素质；学以致用，转变教育教学方式，利用1—2年的时间，成 为研究型教师。 （二）具体目标： 一是教育观念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚