陶冶教育法的小学德育教育运用论文

陶冶教育法的小学德育教育运用论文 　　随着年龄的增长，学生的心理也在逐渐成长，孩子们会自觉或不自觉地维护自己的“自主”地位，不愿意受到别人的干预或控制。但由于孩子们接触的事物比拟有限，对于社会缺少全面