核心素养视域下的跨学科主题式学习的实践研究

核心素养视域下的跨学科主题式学习的实践研究 摘 要 跨学科主题式学习是教师根据教材文本的内容,确定具体的主题,并发散学生思维,汇总不同学科与主题相关的内容,融合后,加深学生的印象,并拓展学生关于