二年级语文上册第八单元26盲人摸象教学反思参考1语文S版

盲人摸象 教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。 师提出第二次识字要求:“你们瞧，在这篇课文我们又遇到了这么多的生字，那你们想不想和他们成为一生的朋友?那下面你就和你小组的好朋