高中高一数学教案设计精选5篇

高中高一数学教案设计精选5篇高中高一数学教案设计精选5篇 篇1（1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的理解集合“属于”关系；（2）能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的