关于小班音乐教案四篇

关于小班音乐教案四篇关于小班音乐教案四篇 篇11、能根据图谱，初步感受音乐的特定节奏，并运用肢体动作表现节奏“x x x x │ x －│”。2、尝试辨识反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”，激发幼儿倾听音乐