大班比比谁长专题美术造型教案以玻璃画创作出多彩童话故事教案

大班比比谁长专题美术造型教案-以玻璃画创作出多彩童话故事教案一、教学背景随着教育的发展，幼儿园的美术课程逐渐向着创新和多样化的方向发展，创作美术作品已经成为了幼儿园美术课的重要内容。在大型比赛和文化活

大班比比谁长专题美术造型教案-以玻璃画创作出多彩童话故事教案 一、教学背景 随着教育的发展，幼儿园的美术课程逐渐向着创新和多样化的方向发展，创作美术作品已经成 为了幼儿园美术课的重要内容。在大型比赛和文化活动中，参加美术比赛创作美术作品已经成 为幼儿园教育的重要组成部分。为了培养幼儿的各种绘画技巧和动手能力，提高幼儿的审美素 养和艺术鉴赏能力，特别是要激发幼儿的创造性思维和表达能力。本教案以玻璃画创作出多彩 童话故事，让孩子们在想象的空间中发挥自己的比较长能力，在艺术作品中展现自己的创造 力。 二、教学目标 1. 学生在参与美术教学活动中养成文化素质和艺术之心； 2. 通过观察，分析，比较和处理图形信息等各种途径，提高幼儿的观察分辨和创意创造能 力； 3. 学生能从参与艺术活动中体验专注、主动、自主探究、自我发展等人文关怀要素。 三、教学内容 1. 教学的设计 分析本教案的教学目标与课程实施，本教案是以童话故事中的插图和绘画为对象。这种教学设 计可激发幼儿的兴趣和创造力，发掘他们的潜能和创意。 2. 教学的过程 (1)步骤一：游戏热身，介绍玻璃画和童话故事 在课堂教学之前，应带领学生在幼儿园的院子里集合和游戏，游戏结束后，教育老师应介绍玻 璃画的制作技术和童话故事的主题，比如说童话故事中的花精、精灵、海军和魔法。 (2)步骤二：分析故事中的形象与图案 为了使孩子更好理解故事中的信息和图案，可以做一些简单的解说和分析，给幼儿们提供足够 的信息和思考时间，在教育老师或小组指导下，幼儿们可以用自己的语言将故事内容在学生中 间再一次地展示（教育老师可以更熟悉故事的知识，并能提供礼物来提高幼儿的热情）。 (3)步骤三：分组制作玻璃画