【新课程理念下的教师专业发展课题开题报告】 课题开题报告

【新课程理念下的教师专业开展课题开题报告】 课题开题报告 一、问题的提出 二十世纪八十年代末以来，为克服应试教育的弊端，我国中小学正大力倡导素质教育。而提高学生的素质，必须以教师素质的提高为前提。因此